Horario para reunión por zoom
Grado 6-2, Miércoles 01 julio 2020, 2:00pm,
Grado 6-1, jueves 02 julio 2020, 2:00pm
Grado 6-3, jueves 03 julio 2020, 2:00pm
Para darle ingreso a la reunión debe escribir su nombre y apellidos completos, esto con el fin de tomar registro y por cuestiones de seguridad y orden.
El ID y la clave para cada reunión se las hago llegar a su grupo de whatsapp
El siguiente vídeo complementa la información dada en clase y en las diapositivas.
La siguiente actividad se resuelve en el cuaderno, le toman fotos a sus respuestas y las envían al correo tecnologia6123@gmail.com el día Miércoles 08 Julio de 2020.
POR FAVOR en el correo y en el taller escribir el grado, nombre y apellidos completos.
Semana del 06 al 10 de julio 2020
Horario para reunión por zoom
Grado 6-2, Miércoles 08 julio 2020, 2:00pm
ID de reunión: 798 2366 0967
Contraseña: tecnologia
Grado 6-1, jueves 09 julio 2020, 2:00pm
Grado 6-3, jueves 09 julio 2020, 2:00pm
ID de reunión: 780 6651 3077
Contraseña: etica
Para darle ingreso a la reunión debe escribir su nombre y apellidos completos, esto con el fin de tomar registro y por cuestiones de seguridad y orden.
El ID y la clave para cada reunión se las hago llegar a su grupo de whatsapp
Realiza la siguiente lectura y toma apuntes
Lo importante de aprender robótica
A continuación encontraras un listado de aquellos beneficios y la importancia de aprender y desarrollar procesos o actividades de la robótica desde una edad temprana puesto que ayuda a desarrollar habilidades que serán necesarias para afrontar un futuro lleno de innovaciones.
- Favorece la adquisición de conocimientos científicos y el pensamiento lógico, gracias a la resolución de problemas y retos matemáticos de una forma divertida.
- Aprender robótica es una formación de futuro para los niños en carreras que serán fundamentales en la Economía Digital.
- Aprender robótica está íntimamente relacionado con aprender programación, un conocimiento básico en los perfiles profesionales del futuro más inmediato.
- Impulsa de una manera divertida el conocimiento del inglés y desde un plano técnico, ya que todo lo relacionado con la robótica y la programación está en ese idioma.
- Aumenta la interacción de los niños más tímidos en grupos de trabajo y les ayuda a socializarse, tanto con su grupo de trabajo como con otros niños en competiciones.
- Favorece la atención a los detalles y, por tanto, incide en un mejor rendimiento escolar con un conocimiento eminentemente práctico.
- Fomenta la interacción de los niños en el aula con preguntas, dudas y participación en los procesos de aprendizaje.
- Mejora la autoestima y la autonomía desde pequeños gracias a la resolución de problemas y al enfrentarse a retos y desafíos que estimulan su pensamiento lógico.
- Desarrolla la creatividad e impulsa la curiosidad natural de los más pequeños, ya que el diseño, el funcionamiento y las habilidades con las que se dota al robot educativo depende exclusivamente de ellos.
- Estimula la búsqueda del conocimiento fuera del aula, ya que muchos de los kits de robótica permiten trabajar en casa sin una inversión muy elevada.
- Impulsa el manejo, más allá del ocio, de dispositivos tecnológicos que van a ser fundamentales en su día a día, tanto en materia educativa, como en el terreno profesional.
- Desde el punto de vista del docente, la robótica supone una atractiva herramienta para dinamizar las clases, integrar y potenciar conocimientos que, de otra manera, serían muy difíciles de enseñar.
A todas estas ventajas hay que añadirles una más: aprender robótica es muy divertido y eso es fundamental para fomentar el aprendizaje en los niños.
Tarea
Teniendo en cuenta lo trabajado en clase y la propuesta de algunos estudiantes para hacer un "prototipo" o modelo de un robot y dada la situación de emergencia que vivimos se deja como tarea buscar un prototipo que se ajuste a nuestra realidad y a los recursos que tengan en casa, para la próxima clase deben presentar la propuesta en clase y en la misma clase se determina cual realizar.
Semana del 13 al 17 de julio 2020
Grado 6-2, Miércoles 15 julio 2020, 2:00pm,
Grado 6-3, jueves 16 julio 2020, 2:00pm
Para darle ingreso a la reunión debe escribir su nombre y apellidos completos, esto con el fin de tomar registro y por cuestiones de seguridad y orden.
El ID y la clave para cada reunión se las hago llegar a su grupo de whatsapp
Miércoles 15 julio 2020, recuerden que en la clase de hoy revisaremos sus propuestas para la aplicación del último tema trabajado, seleccionamos y empezamos a desarrollar el prototipo o modelo escogido.
Los siguientes vídeos corresponden a las propuestas del grado 6-2
1. Propuesta: Yulian F. B. 😏
2. Propuesta: Dulce M. C. 😏
3. Propuesta
Los siguientes vídeos corresponden a las propuestas del grado 6-1 y 6-3
1. propuesta: Valerín L. 😏
2. Propuesta: Yajaira V. 😏
(El vídeo que mostró la estudiante en clase ya no esta disponible en Youtube, compartí uno similar)
3. Propuesta: Juan S. A. 😏
4. . Propuesta: Luis A. 😏
Instrucciones
1. Debes elegir una de estas propuestas para desarrollar, de acuerdo a los materiales que tengas en casa.
2. Grabar un vídeo en el que muestres y expliques los materiales, parte del proceso de construcción y el funcionamiento de la propuesta que desarrollaste.
3. El vídeo debe durar Mínimo 1 minuto máximo 3 minutos.
4. Enviar el vídeo al correo tecnologia6123@gmail.com el día 23 de Julio 2020
Semana del 21 al 24 de julio 2020
2 PERIODO
Horario para Clase por zoom
Grado 6-2, Miércoles 22 julio 2020, 2:00pm,
Grado 6-3, jueves 23 julio 2020, 2:00pm
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Les comparto el material trabajado en clase por zoom
Este nuevo periodo lo vamos a iniciar con la exploración de los beneficios y productos que nos ofrece Google.
El siguiente vídeo nos muestra un poco acerca de la historia y desarrollo de Google
Grado 6-2, Jueves 30 julio 2020, 2:00pm
Grado 6-3, jueves 30 julio 2020, 2:00pm
Para darle ingreso a la reunión debe escribir su nombre y apellidos completos, esto con el fin de tomar registro y por cuestiones de seguridad y orden.
El ID y la clave para cada reunión se las hago llegar a su grupo de whatsapp.
POR FAVOR en el asunto del correo y en el taller escribir el grado, nombres, apellidos completos y Actividad #1
💥IMPORTANTE💥💣
Durante las semanas del 10 al 18 de agosto 2020 no se dejaran nuevas actividades con el fin de que aprovechen este espacio para entregar todas aquellas actividades que tienen pendientes del primer periodo.
En el siguiente Link encontrará el documento que recopila todas las actividades propuestas en el primer periodo.